A nivel de grado se ha recibido de abogada (por la Universidad Argentina de la Empresa) y es licenciada en organización y gestión educativa (por la Universidad Austral). Tiene estudios de posgrado como magister en propiedad intelectual (FLACSO-Argentina) y actualmente se encuentra cursando su doctorado en Ciencias Jurídicas en la Universidad Católica Argentina. Es Profesora Universitaria (titulo recibido por la Universidad del Museo Social) y dicta regularmente clases en grado y posgrado asociadas al Derecho Internacional, la propiedad intelectual, la innovación y el Derecho informático en Argentina y en otros países de la región. Trabaja hace más de 15 años en gestión académica en el nivel universitario. Actualmente se desempeña como Secretaria Académica de la Carrera de Abogacía en la Universidad Abierta Interamericana en la Ciudad de Buenos Aires.

Transformación educativa, una nueva era: desafíos y oportunidades en la cultura digital

En la actualidad, la educación se encuentra inmersa en un nuevo proceso de transformación modelado por los cambios de la cultura digital y el avance de la inteligencia artificial. Este fenómeno, que trasciende las aulas tradicionales, está configurando nuevas formas de aprendizaje, enseñanza y gestión educativa.

La presentación pretende analizar cómo la cultura digital, caracterizada por la conectividad, la interactividad y el acceso global, ha generado un cambio de paradigma en la educación, potenciando tanto oportunidades como desafíos. En lineas generales, esta transformación plantea retos éticos, culturales y técnicos, como los sesgos algorítmicos, la dependencia tecnológica y las implicancias en la privacidad de datos.

¿Cómo garantizar un uso ético de estas tecnologías? ¿De qué manera podemos preservar la diversidad cultural y el rol docente en un entorno mediado por la tecnología? ¿Es esto posible?

A través del presente trabajo, se invita a la audiencia a reflexionar sobre el futuro de la educación en la era digital, promoviendo un enfoque equilibrado que combine innovación tecnológica con un entorno respetuoso sustentado en bases éticas y culturales.